Asociación Autismo y Punto
Ayudamos a familias, colegios e instituciones a crear espacios donde las personas autistas puedan estar, participar y crecer sin tener que cambiarse a sí mismas.
Formación continua para que todo el claustro entienda y aplique desde el lunes.
Asesoramiento para gestionar el día a día sin perder la cabeza ni los nervios.
Proyectos con entidades públicas para hacer los espacios y servicios accesibles para personas autistas.
El autismo no es un problema que hay que corregir. Es una forma diferente de procesar el mundo. Y el mundo puede aprender a hacer sitio.
Quiénes somos
Somos María e Irene, fundadoras de Autismo y Punto. Conocemos el autismo desde dentro y desde fuera: como profesionales, como madres y como personas que han tenido que pelearse con un sistema que no siempre da las respuestas que las familias necesitan.
Nos unimos porque veíamos lo mismo una y otra vez: familias desbordadas, docentes con buena voluntad pero sin herramientas, y un entorno que le pide a las personas autistas que sean quienes no son.
Decidimos que nuestra energía iba a ir a cambiar los entornos, no a cambiar a las personas. Eso es Autismo y Punto: la asociación que trabaja para que el mundo se adapte, no tu hijo.
Nuestra mirada es neuroafirmativa y actualizada. No trabajamos con modelos que patologizan el autismo. Trabajamos con lo que la evidencia y la propia comunidad autista nos enseñan.
María Edo
Co-fundadora · Maestra especializada
Irene Socorro
Co-fundadora · Comunicación y familias
"No somos terapeutas y no trabajamos directamente con los niños. Trabajamos con sus adultos de referencia y con los espacios que los rodean. Porque ahí es donde está el cambio real."
Lo que hacemos
No hacemos terapia. Hacemos algo diferente: cambiar lo que está alrededor de la persona autista para que no tenga que estar en modo supervivencia constante.
Programa anual de formación, acompañamiento y recursos para centros educativos. No una charla. Un acompañamiento real de principio a fin de curso.
Para quién
Qué incluye
Te ayudamos a entender qué necesita tu hijo o hija en casa, en el cole y en la vida diaria. Sin juzgar. Sin recetas mágicas. Con sentido común y conocimiento actualizado.
Para quién
Qué hacemos juntas
Trabajamos con ayuntamientos, diputaciones, consellerias y otras empresas o instituciones para hacer sus espacios y servicios accesibles para personas autistas y neurodivergentes.
Para quién
Qué ofrecemos
Plan Aula Autismo y Punto
El objetivo no es que el centro reciba información sobre autismo. Es que pueda incorporar mejoras reales durante todo el curso, con acompañamiento continuo.
Una primera base común: qué es el autismo, qué barreras hay en el entorno escolar y herramientas prácticas aplicables desde el día siguiente.
Píldoras prácticas durante el curso: idea clave, pauta aplicable, error habitual a evitar y un mini-reto semanal para el aula.
Tres reuniones con el profesorado y tres con familias para revisar avances, resolver dudas y ajustar el acompañamiento.
Materiales, plantillas y guías disponibles todo el curso. Canal abierto para recoger necesidades reales del centro.
Cierre del programa con conclusiones, aprendizajes y recomendaciones para el siguiente curso.
Bloques de contenido
Qué es y qué no es. Neurodiversidad, mirada neuroafirmativa y mitos frecuentes. Autismo en niñas y perfiles menos visibles.
Sobrecarga sensorial en el aula. Señales tempranas de saturación. Espacios de calma y pausas sensoriales.
Anticipación visual, instrucciones claras, adaptación de actividades, transiciones y evaluación adaptada.
La conducta como comunicación. Crisis, bloqueos y sobrecargas. Apoyos alternativos e historias sociales.
Recreo, comedor, excursiones, festivales. Prevención del acoso y acompañamiento entre iguales.
Relación con familias, coordinación entre tutoría, orientación, PT y AL. Continuidad para el año siguiente.
¿Eres directora, orientadora o coordinadora de formación?
Te enviamos la propuesta completa del Plan Aula con todos los módulos, la metodología y el calendario orientativo.
Quiero la propuesta¿Esto es para mí?
No hace falta que hayas oído hablar de accesibilidad cognitiva. Solo hace falta que algo no esté funcionando y que quieras cambiarlo.
Tu hijo o hija tiene diagnóstico (o está en proceso) y sientes que el sistema no sabe muy bien qué hacer con él. Tú tampoco siempre sabes. Y estás agotada.
Tienes alumnado autista en el aula y quieres hacer bien tu trabajo. Pero las formaciones que has recibido eran genéricas y no te han servido de mucho en el día a día.
Trabajas en un ayuntamiento, diputación o entidad pública y quieres que vuestros servicios sean accesibles para personas autistas. No sabes bien por dónde empezar.
Preguntas frecuentes
Cuéntanos qué necesitas y te decimos si podemos ayudarte.
Si no somos nosotras, te decimos a quién acudir.
También nos encontráis en Instagram como @autismoypunto
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